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강좌소개
| 강의범위 | 생각독해 4 전 범위 |
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| 강좌특징 |
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| 수강대상 |
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| 강번호 | 강의명 | 강의시간 | 자료 | 맛보기 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 즐거운 것이면 다 좋다? | 35:24 | SD HD | |
| 2 | 우리 몸도 즐거움을 안다 | 36:29 | SD HD | |
| 3 | 놀이하는 인간, 호모 루덴스 | 33:30 | ||
| 4 | 칙센트미하이의 몰입 이론 | 36:40 | ||
| 5 | 게임을 현실 세계처럼 즐기다 | 38:23 | ||
| 6 | 소란스럽고 즐거운 축제, 카니발 | 29:39 | ||
| 7 | 벡과 바우만이 본 현대 사회 | 31:49 | ||
| 8 | 초인적 능력은 영화에서만 나온다? | 32:33 | ||
| 9 | 사회 보험이 왜 필요한가 | 27:47 | ||
| 10 | 안전을 지키는 가스 센서 | 34:20 | ||
| 11 | 배의 흔들림은 어떻게 해결될까 | 29:32 | ||
| 12 | 불확실한 미래에 대처하는 옵션 | 23:27 | ||
| 13 | 어떤 선택이 도덕적으로 정당할까 | 29:22 | ||
| 14 | 합리적 개인 vs 비합리적 사회 | 37:16 | ||
| 15 | 사진의 추상성 | 29:50 | ||
| 16 | 초상권과 언론 보도 | 30:23 | ||
| 17 | 로봇의 노동에 세금을 매겨야 할까 | 26:03 | ||
| 18 | 선별적 복지 vs 보편적 복지 | 25:30 | ||
| 19 | 효율에 대한 동서양의 관점 | 33:39 | ||
| 20 | 자원을 효율적으로 배분하려면 | 37:00 | ||
| 21 | 생체 컴퓨터를 만들다, DNA 컴퓨팅 | 28:38 | ||
| 22 | 지레의 원리와 인체 | 34:31 | ||
| 23 | 셉테드와 안전한 지역사회 | 32:12 | ||
| 24 | 열효율과 열역학 법칙 | 35:17 | ||
| 25 | 아이러니란 무엇인가 | 37:35 | ||
| 26 | 프랑스 혁명과 나폴레옹 전쟁 | 32:08 | ||
| 27 | 몸을 방어하는 세포가 몸을 공격해? | 30:07 | ||
| 28 | 유럽 경제 통합의 의도와 결과 | 33:25 | ||
| 29 | 이게 원래 군사용이었다고? | 35:01 | ||
| 30 | 사형을 집행했는데 무죄로 밝혀진다면? | 32:47 | ||
| 31 | 문명은 충돌할 것인가 공존할 것인가 | 29:43 | ||
| 32 | 패러독스 경영, 조화를 추구하다 | 31:24 | ||
| 33 | 경쟁 배타의 원리로 보는 생태계 | 34:18 | ||
| 34 | 현실과 가상이 공존하는 증강 현실 | 28:05 | ||
| 35 | 전염병과의 전쟁, 백신과 항생제 | 30:26 | ||
| 36 | 다양한 상들의 공존, 상평형 | 32:53 | ||
| 37 | 무한대, 수의 한계를 뛰어넘다 | 26:50 | ||
| 38 | 귀납에 내재된 논리적 한계 | 33:17 | ||
| 39 | 가격 결정과 자원 배분의 효율성 | 29:48 | ||
| 40 | 우주의 시공간적 유뮤한성 | 38:51 | ||
| 41 | DNA 증거의 탄생 | 29:19 | ||
| 42 | 가법 혼합 vs 감법 혼합 | 37:49 |