빠른 강좌
빠른 교재
Ai 추천
강좌소개
| 강의범위 | 강의 범위 정보가 없습니다. |
|---|---|
| 강좌특징 |
|
| 수강대상 |
|
| 강번호 | 강의명 | 강의시간 | 자료 | 맛보기 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | OT | 04:49 | SD HD | |
| 2 | 마음의 재발견 | 34:46 | SD HD | |
| 3 | 4원소설에서 원자론으로 | 26:14 | ||
| 4 | 아무것도 없는 것을 표현하다 | 32:26 | ||
| 5 | 노벨상은 누가 받을까 | 35:51 | ||
| 6 | 2000여 년의 세월 저편에서 | 33:36 | ||
| 7 | 세상의 끝을 향해 나아가다 | 42:17 | ||
| 8 | 별빛의 강, 은하수 | 26:41 | ||
| 9 | 빛의 두 얼굴 | 41:43 | ||
| 10 | 모네, 빛을 그리다 | 23:22 | ||
| 11 | 스테인글라스와 중세 성당 | 27:34 | ||
| 12 | 빛은 입자일까, 파동일까 | 31:05 | ||
| 13 | 빛을 숭배한 조로아스터교 | 22:23 | ||
| 14 | 자연에서 발견한 피보나치수열 | 33:37 | ||
| 15 | 양귀비는 지금 봐도 예쁠까 | 36:26 | ||
| 16 | 무지개는 왜 여러 색은 띨까 | 30:41 | ||
| 17 | 자연을 닮은 가우디의 건축 세계 | 31:36 | ||
| 18 | 한국의 전통미와 자연 | 33:02 | ||
| 19 | 음악을 들으면 어떻게 정서가 느껴질까? | 37:41 | ||
| 20 | 힘을 정확하게 재려면 | 37:49 | ||
| 21 | 유치원의 권력 | 33:34 | ||
| 22 | 왕의 권력은 어디에서 오는가 | 35:04 | ||
| 23 | 인간의 힘을 넘어서다 | 37:23 | ||
| 24 | 태양의 빛과 열에너지 | 40:34 | ||
| 25 | 펜은 칼보다 강하다 | 35:12 | ||
| 26 | 큰 수를 간단하게 만드는 비법 | 32:52 | ||
| 27 | 영웅 신화는 어떻게 만들어지는가 | 33:17 | ||
| 28 | 우리 몸을 조절하는 호르몬 이야기 | 35:35 | ||
| 29 | 블랙홀, 마침내 모습을 드러내다 | 36:46 | ||
| 30 | 선인장, 사막에서 살아남다 | 34:15 | ||
| 31 | 뇌는 어떻게 과거를 기억할까 | 38:27 | ||
| 32 | 경제 체제에 대한 논쟁 | 42:48 | ||
| 33 | 종교와 과학의 투쟁사 | 33:28 | ||
| 34 | 전류 전쟁 | 31:29 | ||
| 35 | 얼굴 없는 자화상 | 30:02 | ||
| 36 | 인간의 본성은 선한가, 악한가 | 31:07 | ||
| 37 | 칸트의 인식론 | 33:55 | ||
| 38 | 존재의 철학적 의미 | 36:32 | ||
| 39 | 예술은 무엇을 위해 존재하는가 | 34:50 | ||
| 40 | 국가의 본질과 역할 | 38:42 | ||
| 41 | 신은 존재 하는가 | 32:52 | ||
| 42 | 아인슈타인이 바라본 시간과 공간 | 35:16 | ||
| 43 | 로댕의 「생각하는 사람」 | 33:36 |